Cuadernillo N°15

 

TAREA DE INGLÉS PARA SEGUNDO GRADO

(COPIA LO SIGUIENTE EN EL CUADERNO QUE CORRESPONDA)

HELLO! HOW ARE YOU?! I HOPE YOU’RE ALL OK. WELL, LET’S DO SOME ACTIVITIES:

¡HOLA! ¿CÓMO ESTÁN?! ESPERO QUE ESTÉN TODOS BIEN. BUENO, VAMOS A REALIZAR ALGUNAS ACTIVIDADES:

 

1-    MATCH THE CLOTHES WITH THEIR NAMES. YOU CAN ALSO MAKE THE DRAWINGS IN YOUR COPY BOOK AND WORK THERE (UNÍ LAS PRENDAS DE ROPA CON SUS NOMBRES. TAMBIÉN PODÉS HACER LOS DIBUJOS EN TU CUADERNO Y TRABAJAR AHÍ):

 

2-    NOW DRAW THE FOLLOWING CLOTHES AND PUT THEIR NAMES IN SPANISH (AHORA DIBUJÁ ESTAS PRENDAS DE ROPA Y PONÉ SUS NOMBRES EN INGLÉS):

 

A-   BOOTS

B-   TRAINERS

C-   FLIP – FLOPS

D-   JUMPER

E-   GLASSES

 

CUALQUIER DUDA QUE TENGAS PODÉS ESCRIBIRME A: jansenenglishteacher@gmail.com

Cuadernillo N°14

 

TAREA DE INGLÉS PARA SEGUNDO GRADO

(COPIA LO SIGUIENTE EN EL CUADERNO QUE CORRESPONDA)

HELLO! HOW ARE YOU?! WELL, NOW WE ARE GOING TO START LEARNING ABOUT THE DAYS OF THE WEEK AND SOME FOOD AND DRINKS WE CAN HAVE:

¡HOLA! ¿CÓMO ESTÁN?! BUENO, VAMOS A EMPEZAR A APRENDER SOBRE LOS DÍAS DE LA SEMANA Y ALGUNAS COMIDAS Y BEBIDAS:

-       MANTECA SE ESCRIBE BUTTER EN INGLÉS Y SE PRONUNCIA /BATER/

-       POLLO SE ESCRIBE CHICKEN EN INGLÉS Y SE PRONUNCIA /CHIKEN/

-       PESCADO SE ESCRIBE FISH EN INGLÉS Y SE PRONUNCIA /FISH/

-       HELADO SE ESCRIBE ICE CREAM EN INGLÉS Y SE PRONUNCIA /AIS CRIIM/

-       JUGO SE ESCRIBE JUICE EN INGLÉS Y SE PRONUNCIA /SHUS/

-       FIDEOS SE ESCRIBE PASTA EN INGLÉS Y SE PRONUNCIA /PASTA/

-       ENSALADA SE ESCRIBE SALAD EN INGLÉS Y SE PRONUNCIA /SALAD/

-       AGUA SE ESCRIBE WATER EN INGLÉS Y SE PRONUNCIA /WOTER/

 

ACTIVITIES:

1-    READ THE SENTENCES AND GUESS THE FOOD OR DRINK (LEÉ LAS ORACIONES Y ADIVINÁ LA COMIDA O LA BEBIDA):

 

EXAMPLE: WE CAN EAT IT WITH BREAD (PODEMOS COMERLA CON PAN) BUTTER

 

A-   WE CAN MAKE IT WITH TOMATOES AND LETTUCE (PODEMOS HACERLA CON TOMATES Y LECHUGA). ___________________

B-   IT CAN BE NATURAL OR MINERAL, BUT IT IS REALLY GOOD FOR OUR BODIES (PUEDE SER NATURAL O MINERAL, PERO ES REALMENTE BUENA PARA NUESTROS CUERPOS). ___________________

C-   IT IS REALLY COLD, BUT DELICIOUS (ES MUY FRÍO PERO DELICIOSO). ______________________

D-   THE MOST POPULAR ONE IS MADE OF ORANGE (EL MÁS POPULAR ESTÁ HECHO DE NARANJA). __________________

 

2-    COMPLETE WITH THE MISSING LETTERS (COMPLETÁ CON LAS LETRAS QUE FALTAN):

 

A-   S_ _ _ D

B-   _ H _ _ K _ N

C-   _ IS_

D-   W _ _ E _

E-   I _ _  C_ _ A _

 

AQUÍ TE DEJO EL LINK PARA QUE VEAS ESTE VIDEO Y SIGAS APRENDIENDO SOBRE LAS COMIDAS Y LAS BEBIDAS ¡QUE LO DISFRUTES!

https://www.youtube.com/watch?v=lW5TXrKbsq4

 

CUALQUIER DUDA QUE TENGAS PODÉS CONTACTARME A: jansenenglishteacher@gmail.com

Cuadernillo N°13

 

TAREA DE INGLÉS PARA SEGUNDO GRADO

(COPIA LO SIGUIENTE EN EL CUADERNO QUE CORRESPONDA)

HELLO! HOW ARE YOU?! WELL, NOW WE ARE GOING TO START LEARNING  TO SAY WHEN THINGS HAPPEN:

¡HOLA! ¿CÓMO ESTÁN?! BUENO, VAMOS A EMPEZAR A APRENDER SOBRE CUÁNDO LAS COSAS PASAN:

PARA PREGUNTAR CUÁNDO SUCEDE ALGO (UNA FESTIVIDAD POR EJEMPLO) DECIMOS:

WHEN IS…? QUE SIGNIFICA ¿CUÁNDO ES…?

POR EJEMPLO:

WHEN IS CHRISTMAS? (¿CUÁNDO ES NAVIDAD?)

Y PARA RESPONDER DECIMOS:

“IT IS IN...” QUE SIGNIFICA “ES EN...”

POR EJEMPLO:

“IT IS IN DECEMBER” (“ES EN DICIEMBRE”)

 

ACTIVITIES:

 

1-    ANSWER THESE QUESTIONS LOOKING AT WHAT WAS EXPLAINED (CONTESTÁ ESTAS PREGUNTAS MIRANDO A LO QUE FUE EXPLICADO):

 

EJEMPLO:

WHEN IS CHRISTMAS? IT IS IN DECEMBER

A-   WHEN IS YOUR BIRTHDAY? (¿CUÁNDO ES TU CUMPLEAÑOS?)

B-   WHEN IS NEW YEAR? (¿CUÁNDO ES AÑO NUEVO?)

C-   WHEN IS CHILDREN’S DAY? (¿CUÁNDO ES EL DÍA DEL NIÑO?)

D-   WHEN IS FLAG’S DAY? (¿CUÁNDO ES EL DÍA DE LA BANDERA?)

E-   WHEN IS EASTER? (¿CUÁNDO ES PASCUA?)

 

2-    PUT THE SEASONS OF THE YEAR WITH THEIR CORRESPONDING MONTHS (PONÉ LAS ESTACIONES DEL AÑO CON SUS MESES CORRESPONDIENTES):

 

MONTHS (MESES)	SEASONS (ESTACIONES)
MARCH APRIL MAY
JUNE JULY AUGUST
SEPTEMBER OCTOBER NOVEMBER
DECEMBER JANUARY FEBRUARY

 

CUALQUIER DUDA QUE TENGAS PODÉS CONSULTARME A: jansenenglishteacher@gmail.com

TAREA CORRESPONDIENTE A LAS PRÓXIMAS DOS SEMANAS

 

TAREA DE INGLÉS PARA SEGUNDO GRADO

(COPIA LO SIGUIENTE EN EL CUADERNO QUE CORRESPONDA)

HELLO! HOW ARE YOU?! WELL, NOW WE ARE GOING TO START LEARNING ABOUT THE DAYS OF THE WEEK AND SOME FESTIVITIES THAT WE CAN HAVE DURING THE YEAR:

¡HOLA! ¿CÓMO ESTÁN?! BUENO, VAMOS A EMPEZAR A APRENDER SOBRE LOS DÍAS DE LA SEMANA Y ALGUNAS FESTIVIDADES QUE PODEMOS TENER DURANTE UN AÑO:

 

WE HAVE SEVEN DAYS IN A WEEK (TENEMOS SIETE DÍAS EN UNA SEMANA):

LUNES – SE ESCRIBE MONDAY EN INGLÉS – SE PRONUNCIA /MANDEI/

MARTES – SE ESCRIBE TUESDAY EN INGLÉS – SE PRONUNCIA /TIUSDEI/

MIÉRCOLES – SE ESCRIBE WEDNESDAY EN INGLÉS – SE PRONUNCIA /WENSDEI/

JUEVES – SE ESCRIBE THURSDAY EN INGLÉS – SE PRONUNCIA /THERSDEI/

VIERNES – SE ESCRIBE FRIDAY EN INGLÉS – SE PRONUNCIA /FRAIDEI/

SÁBADO – SE ESCRIBE SATURDAY EN INGLÉS – SE PRONUNCIA /SATADEI/

Y DOMINGO – SE ESCRIBE SUNDAY EN INGLÉS – SE PRONUNCIA /SANDEI/

AND WE HAVE SOME FESTIVITIES IN DIFFERENT MONTHS OF THE YEAR (Y TENEMOS ALGUNAS FESTIVIDADES EN DIFERENTES MESES DEL AÑO):

AÑO NUEVO – SE ESCRIBE NEW YEAR EN INGLÉS – SE PRONUNCIA /NIU IER/ (ES EN JANUARY – ENERO)

PASCUA – SE ESCRIBE EASTER EN INGLÉS – SE PRONUNCIA /ISTER/ (ES EN APRIL – ABRIL)

DÍA DE LA REVOLUCIÓN – SE ESCRIBE REVOLUTION’S DAY EN INGLÉS – SE PRONUNCIA /REVOLUSHNS DEI/ (ES EN MAY – MAYO)

DÍA DE LA BANDERA – SE ESCRIBE FLAG’S DAY EN INGLÉS – SE PRONUNCIA /FLAGS DEI/ (ES EN JUNE – JUNIO)

DÍA DE LA INDEPENDENCIA – SE ESCRIBE INDEPENDENCE DAY EN INGLÉS – SE PRONUNCIA /INDEPENDENS DEI/ (ES EN JULY – JULIO)

DÍA DEL NIÑO – SE ESCRIBE CHILDREN’S DAY EN INGLÉS – SE PRONUNCIA /CHILDRENS DEI/ (ES EN AUGUST – AGOSTO)

NAVIDAD – SE ESCRIBE CHRISTMAS EN INGLÉS – SE PRONUNCIA /KRISMAS/ (ES EN DECEMBER – DICIEMBRE)

 

ACTIVITIES:

1-    COMPLETE THE DAYS OF THE WEEK WITH THE LETTERS THAT ARE MISSING (COMPLETÁ LOS DÍAS DE LA SEMANA CON LAS LETRAS QUE FALTAN):

 

A-   M _ _ D _ Y

B-   _ U _ S _ _ Y

C-   _ ED _ _ _ A _

D-   _ H _ R _ D _ _

E-   F _ _ D _ _

F-   _ _ T _ R _ A _

G-   S _ _D _ Y

 

2-    WRITE THE MONTH OF EACH FESTIVITY AND ORDER THEM (ESCRIBÍ EL MES DE CADA FESTIVIDAD Y ORDENALOS):

 

A-   NEW YEAR (JANUARY) 1

B-   CHRISTMAS ( ______________ ) ___

C-   CHILDREN’S DAY ( __________________ ) ___

D-   REVOLUTION’S DAY ( _____________________ ) ___

E-   INDEPENDENCE DAY ( _____________________ ) ___

F-   FLAG’S DAY ( _______________________ ) ___

G-   EASTER ( _____________________ ) ___

 

AQUÍ TE DEJO UN VIDEO CON LOS DÍAS DE LA SEMANA PARA QUE PUEDAS SEGUIR APRENDIENDO SOBRE ELLOS:  https://www.youtube.com/watch?v=loINl3Ln6Ck

 

CUALQUIER DUDA QUE TENGAS PODÉS CONTACTARME A: jansenenglishteacher@gmail.com

Tarea correspondiente a las próximas dos semanas

 

TAREA DE INGLÉS PARA SEGUNDO GRADO

 

(COPIA LO SIGUIENTE EN EL CUADERNO QUE CORRESPONDA)

TODAY IS (SI INGLÉS TENÉS LOS LUNES PONÉ MONDAY, MARTES ES TUESDAY, MIÉRCOLES ES WEDNESDAY, JUEVES ES THURSDAY Y VIERNES ES FRIDAY).

 

HELLO! WELCOME BACK! HOW ARE YOU? DID YOU REST AT YOUR HOLIDAYS? WELL, NOW WE ARE GOING TO START LEARNING ABOUT THE MONTHS OF THE YEAR, ARE YOU READY?

¡HOLA! ¡BIENVENIDOS DE NUEVO! ¿CÓMO ESTÁN? ¿DESCANSARON EN SUS VACACIONES? BUENO, VAMOS A EMPEZAR A APRENDER SOBRE LOS MESES DEL AÑO, ¿ESTÁN LISTOS?

 

-       ENERO SE ESCRIBE JANUARY EN INGLÉS.

-       FEBRERO SE ESCRIBE FEBRUARY.

-       MARZO SE ESCRIBE MARCH.

-       ABRIL SE ESCRIBE APRIL.

-       MAYO SE ESCRIBE MAY.

-       JUNIO SE ESCRIBE JUNE.

-       JULIO SE ESCRIBE JULY.

-       AGOSTO SE ESCRIBE AUGUST.

-       SEPTIEMBRE SE ESCRIBE SEPTEMBER.

-       OCTUBRE SE ESCRIBE OCTOBER.

-       NOVIEMBRE SE ESCRIBE NOVEMBER.

-       Y DICIEMBRE SE ESCRIBE DECEMBER.

 

GREAT! NOW LET’S TAKE A LOOK AT THEIR PRONUNCIATION (¡GENIAL! AHORA DEMOSLE UN VISTAZO A SU PRONUNCIACIÓN:

-       JANUARY SE DICE /SHANIUARI/

-       FEBRUARY SE DICE /FEBRUARI/

-       MARCH SE DICE /MARCH/

-       APRIL SE DICE /EIPRL/

-       MAY SE DICE /MEI/

-       JUNE SE DICE /SHUN/

-       JULY SE DICE /SHULAI/

-       AUGUST SE DICE /OGOST/

-       SEPTEMBER SE DICE /SEPTEMBER/

-       OCTOBER SE DICE /OCTOBER/

-       NOVEMBER SE DICE /NOVEMBER/

-       Y DECEMBER SE DICE /DICEMBER/

 

ACTIVITIES:

 

-       ACTIVITY 1:

 

·         ANSWER THESE TWO SHORT QUESTIONS ONLY PUTTING THE NAME OF THE MONTH IN ENGLISH (RESPONDÉ ESTAS PREGUNTAS CORTAS PONIENDO SOLAMENTE EL NOMBRE DEL MES EN INGLÉS):

 

1-    WHEN IS YOUR BIRTHDAY? (¿CUÁNDO ES TU COMPLEAÑOS?):

2-    IN WHICH MONTH ARE WE NOW? (¿EN QUÉ MES ESTAMOS AHORA?):

 

-       ACTIVITY 2:

 

·         ORDER THE MONTHS WITH THEIR CORRESPONDING NUMBER (ORDENÁ LOS MESES CON EL NÚMERO QUE LES CORRESPONDE):

 

NOVEMBER __

 

JUNE __

 

APRIL __

 

MARCH __

 

DECEMBER __

 

JULY __

 

JANUARY __

 

AUGUST __

 

FEBRUARY __

 

MAY __

 

OCTOBER __

 

SEPTEMBER __

 

-       ACTIVITY 3:

 

·         COMPLETE THE NAMES OF THE MONTHS WITH THE LETTERS THAT ARE MISSING (COMPLETÁ LOS NOMBRES DE LOS MESES CON LAS LETRAS QUE FALTAN):

 

1-    J_ _ Y

2-    M_ R_ _

3-    _EP_ _ _ B_ _

4-    D_ _ E_ B_ _

5-    _ _ G_ ST

 

COPY AND PASTE THIS LINK ON THE INTERNET AND ENJOY THIS VIDEO ABOUT SCHOOL SUPPLIES (COPIÁ Y PEGÁ ESTE LINK EN INTERNET Y DISFRUTÁ ESTE VIDEO SOBRE LOS ÚTILES ESCOLARES):

https://www.youtube.com/watch?v=AS5nhKzaOqo

 

CUALQUIER DUDA QUE TENGAS PODÉS CONSULTARME A: jansenenglishteacher@gmail.com